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砥砺前行,走进课题研究

  秋风送爽,丹桂飘香。9月12日中山市南朗镇中心幼儿园美术教师严刘蓉来到了中山市南朗旗风学校开展了一场主题为“走进课题研究”的专题培训活动。本次活动由曾燕林校长主持,学校全体行政及教师代表参与了本次活动。

  首先,在简单的自我介绍后,严老师简述了自己的职业成长经历。接着,严老师分享了课题研究需要经历四个过程:一、筹备阶段,严老师一一解答了前期会出现的困惑、神秘、繁忙、无奈这四个问题。详细讲解了课题的人数,选题,文献查阅的技巧和方法。二、课题申报:有普通和青年两项之分。借鉴优质申报书填写申报。三、研究过程分三步走,开题报告会,中期汇报,结题报告会。其中开题和结题的人员是可以变更的,不过需要填写人员变更单。在整个过程中需要明确的分工。四、课题结题包含结题报告会,撰写结题报告,资料的收集,成果展示。要求课题所有人员在课题研究的过程中,参加围绕课题为主的活动,并且人人写论文。建立收集资料的意识,整理归档。成果展示需要活动图片和活动记录及参加活动人员的签名。

  然后,严老师说研究不能忘了学习,采用走出校园,专家诊断,自我提升的方式学习。加强阅读量,坚持写读书笔记和教学随笔,不断积累知识和经验。接着,严老师引用了孙进先生的“成功的路上并不拥挤,因为能坚持的人不多。”作为结束语,并表示仅以此句与全体教师共勉,希望大家共同努力,共同铸就教育之辉煌。

  最后,在一片热烈的掌声中,刘金校长向这位课题研究的引路人,旧时共事的老战友再次表示了感谢。相信继本次课题研究之路专题讲座过后,老师们必将更加努力,沿着课题之路砥砺前行。


  
  

  
  

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