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东升高中召开2019年学年师德师风建设会议

  为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,东升高中于9月11日下午召开了2019年学年师德建设会议,会议由周锦泉校长主持,全体教职员出席了本次会议。

  会上,周锦泉校长首先宣读了教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》,并对每项内容进行了详细的阐述和诠释。

  周校长强调,准则是教师职业行为的基本规范,要从五个方面把准则落实到东升高中教师管理具体工作中:一、把好教师入口关。在教师招聘、引进时组织开展准则的宣讲,确保每位新入职教师知准则、守底线。二、要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中,明确有关责任。三、要强化考核。在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核,实行师德失范“一票否决”。四、改进师德考核方式方法,避免形式化、随意化。五、完善师德考核指标体系,提高师德考核指标体系的科学性和实效性。

  周校长要求全体教师要全面理解和准确把握《新时代中小学教师职业行为十项准则》的精神内涵,严格按照准则要求,坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

  随后,周校长还宣读了《中山市中小学(幼儿园)教师职业行为负面清单(试行)》,以中山市教师师德考核评价表(中小学)中的考核内容为例,告诫全体教师要注意自己的职业行为,切勿出现负面行为。

  学高为师,身正为范。东升高中师德建设会议的召开,有效地教育、引导全体教师牢记使命、不忘初心,爱岗敬业、教书育人,增强了全体教师“立德树人”的责任感和使命感,对东升高中践行师德师风起到了积极的促进作用。


  
  
  

  
  

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